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　　4.2建议 4.2.1在进行体能训练前，教练员应根据运动员的生长发育特点，制定科学合理的个性化计划。教练员在体能训练周期和时间的安排上也应该科学合理，青少年阶段是运动员体能水平上升空间最大的时期，同时也是定型期。若教练员安排的体能训练不合理不科学，会影响运动员将来的竞技水平。 4.2.2场地设施建设是校园足球开展的硬件基础，是学生进行足球运动和提高成绩的根本保障。每个学校至少要有一个条件适宜的足球场地，同时学校也应该建设一片专门进行体能训练的场地，由于体能训练对于青少年运动员来说是十分重要的，因此学

　　育才二小围绕推动校园足球特色学校建设工作的师资配备、学生参与、教学课时、训练与竞赛、校园文化、经费实际投入与使用等，梳理主要做法、成效、存在的不足及下一步计划

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　　我写一篇校园足球特色学校建设的计划，包括师资、学生参与、教学课时、训练竞赛、校园文化、梳理做法成效，以及存在不足和下一步工作计划

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　　学校全国青少年校园足球特色学校自查报告1.体质健康2.参与程度3.师资配备4.场地器材5.教学课时6.科学训练7.竞赛体系8.经费保障

　　本研究对种徳小学足球特色学校部分学生、体育教师、校领导以及学校相关工作人员为调查对象，采用文献资料法对现有校园足球文献资料及政策文件进行综述，为本研究提供理论支撑；采用问卷调查法对学校领导、体育教师、学生家长和学生从校园足球硬件保障、教学、训练和竞赛等方面进行调查；采用实地调查法对新乡种徳小学校园足球特色学校的场地、器材进行考察；以访谈的形式对新乡市种徳小学工作人员从校园足球规章制度、相关文件、经费情况、建议等方面进行调查。

　　文山实验小学小学足球特色学校优秀案例。1.体育健康2.参与程度3.师资配备4.教学课时5.科学训练6.竞赛体系7.经费保障8.校园文化9.组织领导

　　让语句更通顺。人类需要体育，健康才能快乐，这里就是五环体育馆，馆内设施齐全，拥有宽敞的场地和多功能体育设施，可以满足学生各种体育活动的需求。 与体育馆相毗邻的就是高尔夫教学中心，占地面积2.7万平方米，4个练习果岭总占地2千余平方米。为本专业方向学生的专业教学与

　　的西侧，绿茵场地，周围跑道绘制出一条条鲜明的弧线。好似都在向你召唤，快来尽情畅游或奔跑，释放能量，锻炼身

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